“FIRST机器人挑战赛”(FRC)深圳赛区成功举办

2017-03-13 16:04

    2017年3月11日下午,2017第26届“FIRST机器人挑战赛”(FRC)深圳区域赛决赛在深圳西丽大学城体育中心隆重举行。这标志着一场集竞技性、观赏性、娱乐性为一体的世界级青少年机器人赛事成功举办,来自中国、英国、澳大利亚等国的共41余支顶级中学生队伍结束了为期二天的机器人竞技角逐。FRC深圳区域赛的优胜者将参与4月19-22日在美国休斯顿举行的世锦赛。

     经过层层角逐,获得冠军联盟的队伍是来自澳大利亚的4613队和来自英国伦敦的1884队以及上海奉贤曙光中学的6361队。他们在决赛局,先负于对手,第二局小比分险胜追平1:1,第三局在最后的一秒绝杀对手,从而获得进军美国休斯顿决赛的资格。同时进军休斯顿的还有获得“新秀全明星奖”的镇江高等职业技术学校6304队,获得FIRST赛事中最具盛名的“主席奖”的上海交通大学附属中学5515队,以及个人奖迪恩名单入围奖获得者——5515队的马嘉杰、英国1797队的Gavin Mackay。
而获得亚军联盟的队伍则是南京鼓楼蓝鲸鱼机器人竞技俱乐部的5839队、镇江高等职业技术学校的6304队、深圳中加(国际)学校的5516以及最后替补上场的南京外国语的6441队。




2017青少年机器人挑战赛全球开赛
亚洲唯一区域赛首次登陆中国
    “FIRST机器人挑战赛”(FIRST Robotics Competition,简称FRC)是全美乃至世界顶级的青少年机器人科技赛事,在全球有超过4000支由高中生组成的参赛队。大赛宗旨在于鼓励青少年积极参考科学、技术、工程和数学(简称STEM)领域的研究与活动。

    据了解,本次中国区选赛是FRC在亚洲的第一个也是唯一一个区域赛。FRC能够成功落户中国并顺利举办,其背后凝结着以中国城市青少年机器人联盟为代表的国内科技创新教育先锋五年以来坚持不懈的艰辛努力,同时也标志着中国的青少年机器人赛事正式开始与国际接轨,与世界同步。

    对此,中国城市青少年机器人联盟负责人表示:“这场比赛的举办不是最终结果,而是一条崭新的起跑线。我们搭建这样一个青少年机器人教育与竞技的国际交流平台,就是想为中国青少年培养与提高自身的科技创新能力提供一个与世界同步成长的机会。青少年机器人竞技在中国虽然起步晚但进步快,我们相信国内将会有越来越多的青少年加入FRC,并充分享受比赛的极致魅力。”

以机器人为媒,多国青少年欢聚鹏城
联盟对阵比拼,竞赛主题致敬工业革命
    在18世纪的英国,瓦特改良的蒸汽机叩开了第一次工业革命的大门,开启“蒸汽时代”。如今,吞烟吐雾的蒸汽火车虽已呼啸远去,但长鸣的汽笛声还在科技领域不断回响。作为世界最具影响力青少年机器人赛事,为保证竞争的公平性,FRC每年的比赛内容都会更新。今年的FRC赛事就以“蒸汽机”(Steamworks)为题,向工业革命致敬。

    根据比赛规则,为了使以蒸汽为动力的探险飞船能够顺利“冲上云霄”,每支参赛队伍需要在6周内制作出一台能够搬运与投放燃料和齿轮的机器人。在每场比赛中,每三支队伍结成联盟,两两对抗。在2分30秒的发射倒计时结束之前,联盟队伍要通过协商合作,在篮球场大小的场地范围内,尽可能多地往蒸汽炉中投放代表“燃料”的塑料球,运输并安装齿轮使飞船上的旋转体能够转动,最后让机器人利用绳子爬上飞船准备起飞。任务完成度高,得分多者获胜。

    有了如此精彩的故事背景与情境设置,带有浓厚工业与科技气息的机器人竞技比赛顿时增添了不少的趣味。现场的裁判员表示,比赛不仅考察学生的动手创新能力,更考验团队的分工合作、信息搜集与分析、现场决策以及抗压能力等等。

模拟创业实践提升STEM素养
旨在培养未来科技领袖
    走进2017年FRC深圳区选赛现场,立马感受到洋溢着青春与激情的火热竞赛氛围:正在进行的精彩比赛不时引得现场观众们阵阵掌声,候场队伍则正在准备区对机器人进行最后的检查。“台上一分钟,台下十年功。”其实,对于FRC参赛队伍来说,赛前阶段面临的挑战与考验更加大。组成一支FRC团队相当于运营一家小型公司,队伍参赛制造机器人需要一笔不小的费用,每个团队分工除了翻译研究规则、搭建机器人、编程,还要执行宣传推广、资金筹划和商业运营等工作,不亚于一次创业的实战模拟。

    大赛宗旨在于鼓励青少年积极参考科学、技术、工程和数学(简称STEM)领域的研究与活动,培养他们成为未来的科技领袖。主办方表示,FRC团队价值在于联合多方力量,激发团队协作与创造力,展现高尚的专业精神。对于学生来说,这一赛事除了要求他们具备一定的科学知识和动手能力之外,还考察他们的沟通、协作和解决真实问题的能力。比赛主办方同期还举办了“2017年YOUTH FRC团队秀有奖大赛”,鼓励参赛队伍分享参赛经历与感悟,传递团队正能量。

FRC是 STEM 集大成者
机器人教育将成为新的资本集中地
    近年来我国中小学科技教育行业市场逐渐壮大,市场空间 1000 亿+,据统计我国中小学在校人数在校小学生人数:9692.2万人,在校初中生人数:4312万人。在校高中人数:2374.4万人。合计约 1.6亿人,,按照 5.7%科技类教育参与率,机器人教育由于全面二胎放开、80/90 后家长教育观念改变,以及海外留学热潮的出现,将迎来黄金发展期,人均年消费 4000 元计,国内潜在市场空间超过 350 亿。STEM 强调培养学生的批判性思维、协作意识、创造能力、创新精神和问题解决能力,注重实践和过程,强调解决真实问题、通过生动有趣的实践性课程培养学生兴趣爱好,STEM 教育在西方发达国家已开始普及。

    FRC是 STEM 教育的集大成者,学生通过组装、搭建、运行机器人来学习编程语言、程序设计、机电以及多学科领域的知识,合多学科发展成果,涉及信息技术多领域,融合多种先进技术,帮助学生打下未来职业发展的基础。2015年 9 月,教育部提出探索 S TEM教育、创客教育等新教育模式,鼓励 S TEM 教育及装备进入课堂,新高考改革的出台,高校关注FRC世界机器人挑战赛的优秀队员,这将让机器人教育的市场规模进一步扩大。

高校招生办入驻现场
专注挑选创新“好苗子”
    值得一提的是,北京邮电大学、中国电子科技大学、西安电子科技大学、北京化工大学、西南交通大学、西北工业大学等多所大学的招生办面试官也到场观摩竞赛,通过了解学生在参赛活动中的综合表现,从中物色有学科特长和创新潜质的学生。

    “让中国的大学招生办出现在FRC赛场,是难度仅次于把 FRC引入中国的工作!”中国城市青少年机器人联盟负责人表示,“FRC比赛已经成为国内学生通往世界名校的一个展现自我才能的窗口和舞台,我们希望今后能有更多的中国高校参与进来。”

    据介绍,由于FRC比赛在社会影响、学生培养等方面的成就,目前已经获得全球100多所高校的认可。麻省理工学院、哥伦比亚大学、耶鲁大学等世界知名学府今年为赛事提供了约5000万美元的奖学金机会,所有选手都有机会申请。往届的FRC参赛选手当中,已有不少成功申请奖学金并被录取,这也激励着越来越多的高中学生参加到这项赛事中来。

    本次比赛除了邀请美国FRC团队的专业老师担任评委,还邀请了国内科技界知名的专家、教授参与评判。现场的裁判员表示,比赛不仅考察学生的动手创新能力,更考验团队的分工合作、信息搜集与分析、现场决策以及抗压能力等等。